Вітаємо на офіційному сайті Горожанського ЗЗСО І-ІІІ ступенів

На сторінках нашого сайту ви можете знайти чимало цікавої інформації про діяльність нашого закладу та  шкільне життя учнів, ознайомитись з матеріалами, педагогічними розробками вчителів, поспілкуватись з дирекцією школи та залишити свої побажання.

Школа для нас - це і робота, і зміст життя

На сторінках нашого сайту ви можете знайти чимало цікавої інформації про діяльність нашого закладу та  шкільне життя учнів, ознайомитись з матеріалами, педагогічними розробками вчителів, поспілкуватись з дирекцією школи та залишити свої побажання.

Паспорт Горожанського ЗЗСО І-ІІІ ступенів

До 1894 року в Горожанці існувала однокласна школа Людова посполита.

• З 1 січня 1895 року - реорганізована у двокласну школу.
• У 20-х - 30-х рр.. ХХ століття - Українська народна школа.
• У 40-і рр.. ХХ ст. - початкова школа.
• З 1953 року - семирічна школа.
• З 1957 року - восьмирічна школа.
• З 1958 року - дев'ятирічна школа.
• З 1959 року - десятирічна школа.
• З 1960 року - одинадцятирічна школа.
• З 1965 року - десятирічна школа.
• З 1989 року - Горожанська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - одинадцятирічна.
• У 2005 році запроваджено поступовий перехід на дванадцятирічну школу.
• З вересня 2021 школу перейменовано у Горожанський заклад загальної середньої освіти    І-ІІІ ступенів Монастириської міської ради

Директор закладу - Кавчук Богдана Богданівна

Заступник директора з навчально-виховної роботи - Трач Ольга Євгенівна

Заступник директора з виховної роботи - Грабар Валентина Петрівна

В школі працює 24 вчителів, навчається 102 учні.

Пріоритетні напрямки роботи закладу:

1.Формування у здобувачів освіти суспільних цінностей в праці їх навчання , виховання та розвитку.

2.Застосування і використання в педагогічній діяльності електронних презентацій, відеоматеріалів . методичних розробок, блогів тощо.

3.Використання педагогічними працівниками освітніх технологій , спрямованих на формування в здобувачів освіти  ключових  компетентностей та умінь, спільних для всіх компетентностей.

4.Розробка вчителями- предметниками навчальних програм   і освітньої програми закладу , затвердження їх на засіданні педагогічної ради.

5.Наявність календарно-тематичного планування , його відповідність навчальній програмі і освітній програмі закладу.

6.Проведення оперативних нарад з питань викладання навчальних дисциплін у 2024-2025 н.р., оцінювання учнів , заповнення класних журналів .

7.Здійснення компетентнісного підходу  у викладанні предметів  та реалізація наскрізних змістових ліній .

8.Розвиток критичного мислення під час навчальних занять.

9.Розробка індивідуальних планів для дітей з ООП.

10. Співпраця педагогічних працівників з батьками.

11.Публікація методичних розробок, педагогічних праць.

12.Обмін досвідом педагогічних працівників.

13.Участь педагогічних працівників у конкурсі  «Вчитель року -2025»

14.Організація тижнів педагогічної майстерності.

15.Організація проходження педагогічними працівниками курсів підвищення кваліфікації.

16. Дотримання педагогічними працівниками академічної доброчесності.
17. Дотримання педагогічними працівниками нормативної бази.

18.Вивчення роботи педагогічних працівників , які атестуються у 2024-2025 н.р.

У 2006 році школа стала лауреатом Всеукраїнського конкурсу "100 кращих шкіл України" в номінації "Школа соціального партнерства".

У 2002 році вчителями історії Сурмачевським В.Я. і української мови Бабак Д.Й. була видана книга "Горожанка" за сприянням фінансової підтримки діаспори. Це видання містить матеріали історії, соціально-економічного і культурного життя села від найдавніших часів до сьогодення.

До написання книги прилучилися вчителі української мови і літератури Мацькевич Л.М., зарубіжної літератури Грабар Г.Й., інформатики Запухляк В.Б., трудового навчання Запухляк Б.Й., директор школи Джуман О.М.

Контактна інформація